Esta Asociación se rige en su estructura interna y funcionamiento por sus Estatutos y los acuerdos válidamente adoptados por los órganos de la Asociación de conformidad con el ordenamiento jurídico, y con criterios de democracia, pluralismo y respeto a la dignidad de las personas. Los fines de la Asociación están encaminados a potenciar y promover actividades y actuaciones que faciliten a los padres y madres el ejercer adecuadamente el derecho y el deber educativo que tienen hacia sus hijos e hijas, a través de la integración de la Familia en la Escuela y de un adecuado funcionamiento de la comunidad escolar, para lograr así una educación de calidad y una formación integral del alumnado.
Calidad Educativa y funcionamiento de la Comunidad Escolar
Potenciar, promover y contribuir a la mejora de la calidad educativa.
a) Colaborar, a fin de completar en el seno de la familia la labor educadora de la Escuela, contribuyendo a la formación integral del alumnado.
b) Cooperar en las actividades educativas de los centros, posibilitando su relación con el entorno.
c) Fomentar la comunicación y coordinación con el Consejo Escolar del Centro, canalizando la recogida de propuestas de los padres y madres y la información a estos de los acuerdos. Participar activamente en el Consejo con aportaciones e informes así como en las comisiones que se establezcan reglamentariamente.
d) Fomentar en las familias y en los centros actitudes y valores éticos, solidarios, democráticos y participativos.
e) Fomentar acciones que posibiliten el desarrollo de actitudes de colaboración, respeto mutuo y búsqueda de consenso en el seno de las comunidades educativas.
f) Fomentar la colaboración de los padres y madres del alumnado con el profesorado del centro para el buen funcionamiento del mismo, entendiendo por ello, igualmente, la buena marcha de los servicios complementarios.
g) Promover acciones en defensa de los intereses de padres y madres, canalizando sus inquietudes y demandas y buscando soluciones ante problemas.
h) Relacionarse con el alumnado, sus representantes y organizaciones, creando cauces de colaboración y coordinando actuaciones de interés educativo.
Participación, formación e integración de la Familia en la Escuela.
Informar a los padres y madres de las actividades propias de la Asociación, asesorándoles, tanto de forma individual como colectiva, en todo aquello que concierna a la educación de sus hijos e hijas, prestando especial atención a aquellos asociados cuyos hijos e hijas tengan alguna discapacidad que implique necesidades educativas especiales o que posean una sobredotación intelectual, y promoviendo que ejerzan los derechos y deberes que tienen en la educación de sus hijos e hijas.
i) Promover, fomentar, dinamizar y facilitar la participación de los padres y madres de alumnos y alumnas en la vida del centro y, en particular, en sus órganos de gobierno y de participación y colaboración, fomentando y organizando su formación para que ejerzan sus funciones como agentes educativos.
j) Potenciar y coordinar las Asambleas de padres y madres y otars estructuras de participación como son las Asambleas de Aula y su Coordinadora de padres y madres del Centro.
k) Estimular a los padres y madres o tutores y tutoras del alumnado del Centro a integrarse en la Asociación para conseguir una mayor participación en los fines que persigue.
l) Realizar actividades dirigidas a los padres y madres, tanto de formación, debate, lúdicas y de encuentro, como de participación, que respondan a los objetivos de formar a agentes educativos conscientes que participen en el proceso educativo, que estimulen su presencia activa en el Centro y en las actividades que se organicen y que propicien el encuentro y la relación entre estos y otros miembros de la comunidad educativa.
m) Promover y desarrollar procesos formativos activos y de reflexión, tanto para los directivos de la Asociación como para todos los padres y madres del Centro, estén o no integrados en la Asociación. Promover iniciativas de formación conjunta de la comunidad educativa.
Actividades para el alumnado.
n) Colaborar en las actividades educativas del Centro a fin de que, a través de las mismas, se alcance el pleno desarrollo de la personalidad humana de los alumnos y alumnas en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales, y a los restantes fines y actividades educativas establecidas en el Artículo 2 de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación.
o) Desarrollar actividades de carácter educativo en las instalaciones del Centro, dirigidas directamente al alumnado y encaminadas a la adquisición de conocimientos, habilidades o destrezas, y que habrán de ajustarse a las directrices que sobre actividades complementarias fije el Consejo Escolar. Las actividades de carácter educativo o extraescolar tendrán, entre otros, los objetivos de desarrollar de una manera complementaria aspectos de las áreas del currículo escolar en el marco del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular del Centro, relacionar y conectar a los alumnos con el medio o entorno más inmediato al centro, desde aspectos sociales, ecológicos, etnográficos, históricos, etc., y progresar en aspectos deportivos, culturales y recreativos en el marco del desarrollo integral de las personas.
Entorno y relación con otras AMPAs
p) Promover la colaboración, coordinación y formación conjunta de las Asociaciones de Padres y Madres del mismo distrito o zona, fomentar la apertura del Centro al entorno y relacionarse con las organizaciones y entidades del mismo que tengan objetivos afines.
q) En general, cuantas actividades puedan redundar en el desarrollo y la formación de la Comunidad Educativa.
